Muchos problemas del aprendizaje son por causa de una mala visión

Éstos afectarían directamente al modo en que aprendemos, leemos, escribimos, y a la destreza con la que realizamos las tareas.

Un problema que afecta a alguna de las habilidades visuales puede tener un impacto importante sobre el aprendizaje.

Como la visión y el aprendizaje están íntimamente relacionados, en muchas ocasiones un problema de aprendizaje está enmascarando a un problema visual.

Muchos niños o adolescentes con problemas visuales pueden estar mal diagnosticados de deficiencias de Aprendizaje (Déficit de Atención con y sin Hiperactividad, Dislexia, etc.).

Hay varias razones para esta asociación. Por ejemplo, los niños que tienen problemas de aprendizaje relacionados con problemas visuales no pueden mantener su trabajo en visión próxima en el colegio. Pueden estar mal diagnosticados de Déficit de Atención y tampoco pueden mantener la atención en el trabajo escolar.

Son iguales comportamientos y diferentes diagnósticos.

Tratamiento

El tratamiento de los problemas de aprendizaje relacionados con la visión es diferente del Déficit de Atención con o sin Hiperactividad y desordenes de Aprendizaje. Se realiza mediante el uso de gafas apropiadas para el trabajo en visión próxima y/o tratamiento de Terapia Visual para desarrollar adecuadamente las Habilidades Visuales.

Cuando los padres observan que sus hijos están fracasando en el colegio, es el momento de evaluar completamente su sistema visual mediante un EXAMEN DEL DESARROLLO DE LA VISIÓN.

En la sociedad actual, la mayor parte de la información se adquiere a través del sistema visual. Un defecto no corregido en el sistema visual puede alterar la entrada normal de la información y puede llegar a producir dificultades en el aprendizaje.

La detección temprana, de algunas de estas anomalías es crucial para prevenir futuros desordenes en el aprendizaje.

Fuente: Infancia Hoy